Acelerando la recuperación de los estudiantes latinos: Un programa para fortalecer nuestras escuelas y ayudar al estudiantado a lograr el éxito

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Acelerando la recuperación de los estudiantes latinos: Un programa para fortalecer nuestras escuelas y ayudar al estudiantado a lograr el éxito

Desde que la pandemia de COVID-19 cerró los edificios de escuelas públicas en todo Estados Unidos a principios de 2020, investigaciones de indicadores académicos han documentado impactos desproporcionados, y potencialmente duraderos, en los estudiantes latinos.

Este informe examina varias estrategias y prácticas que son tremendamente prometedoras para acelerar la recuperación de los estudiantes latinos y promover el progreso educativo continuo.

Panoramas del reporte destacan prácticas prometedoras en cinco estados donde los estudiantes latinos representan un porcentaje significativo de la población estudiantil: Arizona, California, Florida, Illinois y Texas.

unidosus_acelerandolarecuperaciondelosestudianteslatinos.pdf

Further reading

Out-of-School Time Learning: Practice to Policy

Topic Brief

Children in an afterschool art program.

This Practice to Policy brief, highlights the critical role of Out-of-School Time (OST) programs in supporting the Latino community, particularly in the aftermath of the COVID-19 pandemic.

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